ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
Nome...........................................Turma..94....data............Profª. Nilza T. Amaral
Calcule as adições em ( nº inteiros) Z :
I) A soma de dois números inteiros positivos é um número positivo. Ex: : ( + 2) + ( + 5) 2 + 5 = + 7 |
II) A soma de dois números inteiros negativos é um número negativo. Ex: ( - 2 ) + ( - 3 ) - 2 – 3 = - 5 |
( + 5 ) + ( + 1 ) =
( + 1)+ ( + 4) =
( + 6 ) + ( + 3 ) =
( + 10 ) + ( + 7) =
( +3 ) + ( + 5 )=
( + 7 ) + ( + 5 ) =
( + 2 ) + ( + 8 ) =
( + 9 ) + ( + 4 ) =
( + 5 ) + ( + 6 ) =
( + 8 ) + ( + 9 ) =
( - 3 ) + ( - 2 ) =
( - 5 ) + ( - 1 ) =
( -7 ) + ( - 5 ) =
( - 4 ) + ( - 7 ) =
( - 8 ) + ( - 6 ) =
( - 5 ) + ( - 6 ) =
Calcule as expressões:
+ 1 + 4 =
– 4 – 2 =
– 3 – 1 =
+ 6 + 9 =
+ 10 + 7 =
– 8 – 12 =
– 4 – 15 =
+ 5 + 3 =
– 10 – 15 =
+ 5 + 18 =
– 31 – 18 =
+ 20 + 40 =
– 60 – 30 =
+ 75 + 15 =
– 50 – 50 =
Calcule o valor das seguintes expressões:
)1 5 – ( 3 – 2 ) ( 7 – 4 ) =
)25 – ( 8 – 5 + 3 ) – ( 12 – 5 – 8 ) =
) (10 – 2) – 3 + ( 8 + 7 – 5 ) =
) ( 9 – 4 + 2 ) – 1 + ( 9 + 5 – 3 ) =
)18 – [ 2 +( 7 – 3 – 8 )–10]=
)– 4 + [ -- 3 +( --5 + 9– 2 )] =
)– 6 – [ 10 + ( -- 8 – 3 ) - ] =
)– 8 – [ -- 2 – ( -- 2 – ( -- 12 ) + 3 ] =
)25 – { -- 2 + [ 6 +(-- 4 -1)]} =
)1 7– { 5 – 3 + [ 8 – ( -- 1 – 3 ) + 5 ]} =3
) – { -- 5 – [ 8 – 2 + ( - 5 + 9 )]} =
)– 10 – { -- 2 + [ + 1 – ( -- 3 – 5 ) + 3 ]} =
) { 2 + [ 1 +( --15–15) –2 ]} =
){ 30 + [ 10 + -- 5 + (- 2 –3)] – 18 – 12 } =
) { 30 + [ 10 – 5 + ( --2 –3)] – 18 – 12 } =
) 20 + { [ 7 + 5 + ( -- 9 + 7 ) + 3 ]} =
)– 4 – { + 2 + [ -- 3 – ( -- 1 + 7 )] + 2 } =
)10 – { -- 2 + [ +1 + (+ 7– 3 ) – 2 ] + 6 } =
)– { -- 2– [ -- 3– 3 ( - 5 )+ 1 ]} – 18 =
)– 20 – { -- 4 – [ -- 8 + (+ 12 – 6 – 2 ) + 2 + 3 ]} =
) {[( -- 50 -- 10 ) + 11 + 19 ] + 20 } + 10 =
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